223. ACERTE NA MOSCA COM A CRIANÇA

Certa vez, uma professora preparava as crianças para o feriado: “Não teremos aula amanhã, pois é dia de TIRADENTES.” Uma criança começou a chorar, levantou-se e saiu em desespero pelos corredores da escola. A professora assustada foi conferir o que ocorria. E a criança, aos soluços,  clamou: “ Eu não quero tirar meus dentes!!!!” 

Esta é uma dica a nós adultos. A criança, por conta de seu desenvolvimento cerebral, percebe a realidade de modo muito concreto e leva tudo ao pé da letra. Ops! Aqui ela já perguntaria: “Como é o pé da letra?” Assim, tudo o que falar à criança lembre-se que o mundo interno do adulto é completamente diferente do da criança. Procure não falar pelos cotovelos, não pise na bola, nem meta os pés pelas mãos, mas faça das tripas coração para não dar um tiro no pé e acertar na mosca. E agora releia esta última frase como se tivesse a mente concreta da criança e veja como é difícil a ela compreender muito do que falamos. Vamos dar o braço a torcer. Ui! Torci! Doeu!

130. LIGIA PACHECO: DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL.

Há quinze anos apresento pesquisas e  ministro palestras e cursos em congressos nacionais e internacionais e em empresas, em especial, as educacionais.

Seguem alguns temas para Empresa, Equipe Pedagógica e Pais. Todos são dinâmicos, teórico-práticos e facilitam mudanças.

Escolha o seu ou traga a sua necessidade para novo tema.

PARA EMPRESA

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL.

Desenvolver comportamentos básicos para ambiente produtivo e vivo na organização. Como liderança, percepção, pró-atividade, empreendedorismo, responsabilidade,gerenciamento de emoção, motivação, comunicação, autonomia, relações intra-interpessoais.

AS NEUROCIÊNCIAS NA ORGANIZAÇÃO

Conhecer e aprender a atuar nos mecanismos cerebrais que colaboram com o desenvolvimento pessoal e grupal, para melhorar desempenho, envolvimento, motivação e satisfação de todos os envolvidos na organização.

TEAM BUILDING: FORMAÇÃO DE EQUIPES DE ALTO DESEMPENHO.

Vivências que afloram comportamentos pessoais, emocionais, de trabalho em equipe e de resolução de problemas. Relaciona-os com os princípios do team building e traz ferramentas para ressignificá-los em prol de uma equipe de alto desempenho.

PARA EQUIPE PEDAGÓGICA

LIDERANÇA NA SALA DE AULA: COMO ALCANÇÁ-LA?

Identifica os tipos de liderança em situações reais de sala de aula, as concepções que as fundamentam, e as ações que ajudam (ou atrapalham) no desenvolvimento do aluno. Elenca as mudanças necessárias para bem liderar aprendizagens e pessoas.

AS NEUROCIÊNCIAS NO COTIDIANO EDUCACIONAL.

Conhecer nos mecanismos cerebrais de aprendizagem o porquê (e como) diversificar ações didáticas, desenvolver os hemisférios, valorizar atenção, esforço, reforço, emoção, motivação e uso dos sentidos e do movimento no planejamento do cotidiano educacional.

NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.

Fruto de pesquisas educacionais pelo mundo, trata de pensar, identificar e elencar o que é fundamental na educação atual e futura, bem como as competências e habilidades necessárias ao ensinante e aprendiz de uma educação de qualidade.

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEPÇÕES E AÇÕES.

Conceitua alfabetização e letramento e a evolução dos termos. Identifica e aprofunda as fases da criança na psicogênese da língua escrita e como ajudá-la no processo. E, diz da importância da consciência fonológica e da escrita como sistema notacional.

POR QUE, O QUE E COMO DESENVOLVER A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL.
Por muito tempo as instituições de ensino focaram o desenvolvimento da razão. Hoje sabemos a grande importância da Inteligência Emocional, inclusive para a viabilização da aprendizagem. Além disso, cerca de 80% das demissões no mercado de trabalho ocorrem devido a falta de tal desenvolvimento. Assim, trata-se de trabalhar os principais elementos de tal inteligência, trazendo exemplos práticos de como desenvolvê-los no cotidiano escolar.

PARA PAIS

ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA (E DOS PAIS) NA ESCOLA.

A adaptação é proporcional ao conhecimento que se tem dela. Assim, trata dos 4 pilares (escola-família-aluno-conhecimento) como base de uma boa educação, destacando o que ajuda (e atrapalha) na adaptação de pais e filhos na escola.

COMO EDUCAR FILHOS NA ATUALIDADE

Reflete como os pais foram educados e os novos paradigmas educacionais para introduzir temas como: Terceirização e fim da infância, formação, relação, respeito, comunicação, indisciplina, superproteção, tirania infantil, limite, com dicas de como fazer.

COMO AJUDAR O SEU FILHO A APRENDER E DESENVOLVER.

Conceitua e relaciona a aprendizagem e o desenvolvimento. Busca entender como funcionam tais mecanismos a nível cerebral para poder criar ações que favorecem as aprendizagens e os desenvolvimentos da criança.

LIGIA PACHECO: Mestre em Filosofia da Educação (USP), graduada em Pedagogia (USP) e Educação Física (USP). Especialista em Neuropsicologia, Personal & Professional Coaching. Pesquisa e experiência docente da Educação Infantil à Pós-Graduação. Palestras, cursos, workshops que abrangem o desenvolvimento pessoal e profissional. Assessora Educacional, elaboração e execução de projetos educativos e Escola de Pais. Colunista da Revista Pais & Filhos e Autora do blog FILHOsofar.

129. DEZEMBRO DE 2014

Em pouco menos de um mes já estaremos em outro ano. Muito a agradecer nesse diferente 2014, ano marcante para muitos. Grata 2014, grata a você, leitor, por suas trocas, comentários, encorajamentos, aconchegos.

Este ano fui a sete países, em sua maioria, para pesquisar in loco projetos educacionais que geram transformações e dizem dos novos rumos da educação de qualidade. Noto, que quanto mais distante de minha cultura, mais a enxergo, assim como a mim mesma e as possibilidades de mudanças. As próximas postagens serão dedicadas à Índia, país que é mais para viver do que escrever. Mas há muito a compartilhar assim como já fiz nesse blog com a China, Rússia, Finlândia, Croácia, Estados Unidos. Este ano, ainda dei palestras, cursos, aulas em pós-graduação, escrevi as colunas na Pais & Filhos e alimentei com doçura esse blog FILHOsofar, onde compartilho para pais, professores e interessados, experiências educacionais de nossa e outras culturas. E para bem fechar o ano, fui convidada para ser cronista de um site de Portugal premeado e bem recomendado no país. Chamei esse espaço de “MÃEchete do dia”, onde falarei da minha experiência como mãe de um jeito bem sincero e humano.

Ps: Na página do blog você encontra os links tanto para  as colunas na Revista Pais & Filhos Coluna na Pais & Filhos, como para a última MÃEchete do dia MÃEchete do dia e as palestras e cursos mais requisitados.

Ps2: Em breve teremos os posts também em Ingles. Aguarde.

Soon the posts will have version in English. Hold up!

126. SERÁ QUE CONHEÇO O MEU FILHO/ALUNO?

Sabemos que o conhecimento amplia a nossa percepção e aumenta nossas possibilidades de ação. Se você é formado, por exemplo, em odontologia, você terá uma percepção bem diferente do sorriso das pessoas do que a de um leigo. Se é formado em arquitetura, sua visão para as construções deve ser bem mais ampla do que a visão de um advogado ou médico. Basta ver quando fazemos faculdade, o quanto o conhecimento amplia a nossa percepção naquela área, aumentando as chances de acerto nas ações. Mas e com os filhos? Uma faculdade para pais ajudaria tanto!

Graças a essa necessidade é que criei esse blog como também tenho ministrado palestras e cursos pelo Brasil para pais e professores abordando temas diversos.

Se você tiver interesse em alguma palestra para a sua instituição ou se quiser fazer um grupo de pais para ampliar os conhecimentos sobre o desenvolvimento e a educação dos filhos, e poder agir com mais consciência e assertividade, contate-me. Tenho certeza que você conhecerá muito mais do seu filho/aluno, de suas potencialidades e possibilidades. E poderá fazer grande diferença no seu desenvolvimento.